胡适《我的母亲》翻译成文言文!急求!!如果懒得翻译全篇就翻译下面的部...
1 、余自幼孱弱 ，弗能与顽童共戏。先妣亦禁吾与之逐 。幼时未生好动之习 ，无论何地，余恒雅然焉 。故乡里诸长皆云吾“若先生” ，遂名吾曰“穈先生 ”。此号既出 ，人皆知三先生少子号穈先生矣 。既备“先生 ”之名，余莫可不呈“先生”之状 ，更不与顽童戏矣 。
2 、我母亲管束我最严 ，她是慈母兼严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下 。我做错了事，她只对我一望 ，我看见了她的严厉眼光 ，就吓住了 。 犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大 ，她等到晚上人静时 ，关了房门，先责备我 ，然后行罚 ，或罚跪，或拧我的肉 ，无论怎样重罚 ，总不许我哭出声音来。
3、写母亲作为当家的后母当家之难，主要写了三件事：（1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主 ，表现了母亲宽容的度量和善良的品性；（2）如何与我的大嫂 、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾 ，表现了母亲容忍 、温和的性格 。
4、爱，这是世间最美好的东西，是我们感情中最最宝贵的发自内心的情感 ，是我们生命中完整的一部分 。如果一个人缺失了爱 ，那么他的人生就会有无限的遗憾与不堪。很开心能在胡适平实的笔调中见识了世间伟大母亲的一种，这使我更加地珍惜 、感恩现在的生活与所拥有的一切 。
5 、通读全篇 ，我们能够感到胡适对母亲的深深爱意 。 “如果我学得了一丝一毫的好脾气 ，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。 ”爱母之情 ，敬母之意 ，透过字里行间，强烈涌现出来 。
6、据报载：有这样一位母亲 ，平时对儿子百依百顺 ，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一时拿不出那么多钱 ，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场 。这位母亲忍着巨痛 ，追看她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。 （二）阅读选文《我的母亲》，回答 13—17题 。
胡适的《我的母亲》短文阅读
在这一点上 ，我的恩师就是我的慈母 。 每天天刚亮时 ，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了 。她看我清醒了 ，才对我说昨天我做错了什么事 ，说错了什么话，要我认错 ，要我用功读书 。 有时候她对我说父亲的种种好处 ，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他 ，不要跌他屁股。 ”（跌股便是丢脸 、出丑 。
每天天刚亮时 ，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起 。我从不知道她醒来坐了多久了 ，她看我清醒了 ，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错 ，要我用功读书 ，有时侯她对我说父亲的种种好处，她说：你总要踏上你老子的脚步。
我母亲管束我最严 ，她是慈母兼任严父 。但她从来不在别人面前骂我一句 ，打我一下 。我做错了事，她只对我一望 ，我看见了她的严厉眼光 ，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我 。犯的事大 ，她等到晚上人静时 ，关了房门，先责备我 ，然后行罚 ，或罚跪，或拧我的肉 。
现代文阅读:我的母亲(胡适)
我母亲管束我最严，她是慈母兼严父。但她从来不在别人面前骂我一句 ，打我一下 。我做错了事 ，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光 ，就吓住了 。 犯的事小 ，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时 ，关了房门 ，先责备我，然后行罚 ，或罚跪 ，或拧我的肉，无论怎样重罚 ，总不许我哭出声音来 。她教训儿子不是借此出气叫别人听的 。
我母亲管束我最严 ，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望 ，我看见了她的严厉眼光 ，便吓住了 。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我 。犯的事大 ，她等到晚上人静时 ，关了房门，先责备我 ，然后行罚 ，或罚跪，或拧我的肉。
我母亲管束我最严 ，她是慈母兼任严父 。但她从来不在别人面前骂我一句 ，打我一下，我做错了事 ，她只对我一望 ，我看见了她的严厉眼光，便吓住了 。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大 ，她等到晚上人静时 ，关了房门，先责备我 ，然后行罚 ，或罚跪，或拧我的肉 。
“我的母亲是一个非常勤劳 、节俭、善良 、聪明的女人 。她不仅是我的母亲 ，也是我的老师和朋友。她教我学习和做人的道理 ，让我懂得了什么是真正的快乐和幸福 。”我的母亲教我学习 胡适的母亲非常重视教育，她认为只有通过学习才能改变命运 。她经常鼓励胡适努力学习 ，让他明白知识的重要性。
胡适《我的母亲》原文节选如下：身体弱与“穈先生 ”的绰号：我小时身体弱 ，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩 。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳 。小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方 ，我总是文绉绉的。所以家乡老辈都说我“像个先生样子 ” ，遂叫我做“穈先生”。
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1 、我母亲管束我最严，她是慈母兼严父 。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下 。我做错了事 ，她只对我一望 ，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。 犯的事小 ，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我 。犯的事大 ，她等到晚上人静时，关了房门 ，先责备我 ，然后行罚，或罚跪 ，或拧我的肉 ，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来 。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
2、在这一点上 ，我的恩师便是我的慈母 。 每天天刚亮时 ，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起 。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事 ，说错了什么话 ，要我认错，要我用功读书 。有时候她对我说父亲的种种好处 ，她说：“你总要踏上你老子的脚步 。
3 、课文记叙了我小时侯九年里的生活 ，回忆了母亲对我的教育和母亲与家人的和睦相处，字里行间全是对母亲的感激之情。文章通过具体的事例 ，展示了母亲对我的爱和母亲善良 、宽容、有刚气的性格特征 。
关于《我的母亲》(胡适)的几个问题。
懂事些 ，会怪你 那时，和别的孩子一样 ，在母亲的身边长大 ，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石 。也一直没当作什么 ，因为从来都不知道那到底有多疼 。终于 ，你住进了那个消毒水处处有的地方。
总的来说，作者童年生活，除了看书之外 ，是贫乏的 ，是有缺憾的，正是在这一背景下 ，母亲给我的一点做人的训练和教诲 ，这不仅珍贵，让我永铭于心 ，而且与文末相呼应 。
因此 ，可以 说，写母亲与家人相处的情形 ，同样也是在写“母 亲是我的恩师” ，写她以身示范对我耳濡目染 、潜 移默化的教育和影响 。也就是不仅写了母亲 对“我 ”的“言教 ”，更写了母亲对我的“身教”。
一 （1-4）我童年的身体和性格特点 ，表达对童年往事的追忆和惋惜 ，同时为后文写母亲对我的影响做了铺垫 。二 （5-12）母亲对我的教育 直接教育（言传）5自然段：唤我起床 、催我上学 （谆谆教诲、严格督促）6自然段：严父 。从不在外人面前打骂我。
问题1：在学习方面，母亲是如何要求“我 ”的？在做人方面，“母亲又是怎样教训我的？问题2： ”我从来不知道她醒来坐了多久了“这句话包含了“我”怎样的感情？问题3：“无论怎样重罚 ，总不许我哭出声音来 ” ，“母亲 ”为什么这样教训儿子？（用原文问题4：作者说“母亲”是“慈母兼任严父 ”，请分别举例说明 。
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